成長是和深度、高度比較有關係,而不是廣度

知識的學習,是在不斷的重複練習、實作中,累積了深度,雖然過程有時候很枯燥乏味,但是到達一定深度的時候,是深深的豁然開朗,走過這一遭的深度成長,知道帶來的成長喜悅和獲得的智慧、經驗是寶貴的,無法從外在取得的,看很多人事物就會有了不一樣的高度。

靈性的成長,亦然如是。

那天我的老師第一次問我卡巴拉和靈魂藍圖到目前的感受和體會。

在寫這篇文章的時候,驚覺原來在我第一次教課之前,她已經循循善誘教導了

一個好的老師,要先學會放手。 放手,學生才會真的成長。

 所以在學習卡巴拉和靈魂藍圖的路上,下課了,老師也相信我們都會了,也放手了。  剩下的,該是學生不斷的自我精進和探索。

哪天,因為其他事,老師罕見的問了我卡巴拉和靈魂藍圖這個問題。 
我在很多有興趣的事物上,算是可以學習很快的fast-learner,而靈魂藍圖對我而言,是非常深奧、有窮之不盡的深度可以挖掘。 無論是卡巴拉或是靈魂藍圖,每做一次個案,我可以明顯的感受到自己內在的變化、成長,突然發現有些事情我理解了、懂了,原來是這樣。 是一種無法言語形容對於成長的喜悅。
過程中,做個案是有很多不斷的準備、很多必要的工作、重複、重複,平日的自我練習也是會感覺重複,有時會覺得枯燥乏味,但也就是在這樣不斷的重複準備、練習、不斷的解讀、理解、體會,才能挖掘出深度。


服務個案的同時,我也服務了自己、療癒了自己、各個面向的更了解自己。

在卡巴拉中,有一句很美的話

每個人、包括我自己,都將得到療癒與祝福。

很多人一直在學習新東西、上新課程的路上,有時會迷失在學習的路上,會突然茫然自己學了什麼,嚴重的會自我懷疑而產生放棄的念頭。
芳療、自然療法的世界是廣且深,會建議在一個點上先深度的學習,體會了學習的樂趣和訣竅之後,觸類旁通反而事半功倍。